Salah satu teori pembelajaran yang digolongkan dalam teori afektif ialah teori humanistik. Menurut teori humanistik proses belajar harus dimulai dan ditujukan untuk kepentingan memanusiakan manusia itu sendiri. Aplikasi teori humanistik dlm pembelajaran aplikasi teori humanistik lebih menunjuk pada ruh atau spirit human being selama proses pembelajaran yang mewarnai metodemetode yang diterapkan. Meskipun teori humanistik ini masih sukar diterjemahkan ke dalam langkahlangkah pembelajaran yang praktis dan operasional, namun sumbangan teori ni amat besar. Teori humanistik rogers pun menpunyai berbagai nama antara lain.
Mereka merasa bahwa teoriteori ini mengabaikan kualitas yang menjadikan manusia itu berbeda dari binatang, seperti misalnya mengupayakan dengan keras untuk menguasai diri dan merealisasi diri. Dalam merumuskan tujuan pembelajaran, mengembangkan strategi dan tujuan pembelajaran, tidak lagi mekanistik sebagaimana yang dilakukan dalam pendekatan behavioristic. Kelebihan dan kekurangan teori belajar humanistik 1. Kehadiran psikologi humanistik muncul sebagai reaksi atas aliran psikoanalisis dan behaviorisme serta dipandang sebagai kekuatan ketiga dalam aliran. Teori belajar humanisme memfokuskan pembelajarannya pada pembangunan kemampuan positif siswa. Teori psikologi humanistik sebagai salah satu dari aliran aliran psikologi berupa psikologi kepribadian akan sesuai untuk diterapkan pada berbagai materi pembelajaran yang sifatnya untuk membentuk kepribadian, pembentukan nurani, perubahan sikap dan menggunakan analisis terhadap fenomena sosial. Humanistik klasik terdapat beberapa tokoh dalam teori humanistik klasik ini, antara lain adalah arthur w. Dalam humanisme, belajar adalah proses yang berpusat pada pelajar dan dipersonalisasikan, dan peran pendidik adalah sebagai seorang fasilitator. Kajian teori mengenai pembelajaran humanistik psikologi humanistik adalah kritik terhadap behavioristik yang memandang manusia sebagai mesin. Tugas konselor disini adalah menyadarkan konseli bahwa ia masih ada di dunia ini dan hidupnya dapat bermakna apabila ia memaknainya. Teori ini menganggap peserta didik sebagai orang dalam satu kesatuan, bukan dari satu pandangan saja, teori humanistik tidak hanya mengajarkan materi dan bahan ajar yang akan menjadi sasaran, tetapi disini guru juga harus membantu siswa untuk mengembangkan dirinya sebagai manusia.
Makalah teori belajar humanistik tugas pembelajaran. Teori belajar sosial adalah suatu teori pembelajaran yang mengedepankan tentang pengalaman dan tingkah laku individuindividu dalam hubungannya dengan situasi sosial. Hipotesishipotesis oleh ahliahli psikologi tentang maksud pembelajaran, bagaimana ia berlaku dan faktorfaktor yang mempengaruhi proses pembelajaran. Teori ini mementingkan kesediaan moral dan potensi pelajar. Keberhasilan aplikasi ini adalah peserta didik merasa senang bergairah, berinisiatif dalam belajar dan terjaadi perubahan pola pikir, perilaku dan sikap atas kemauan sendiri. May 16, 2017 teori humanistik ini muncul sebagai perlawanan terhadap teori belajar sebelumnya, yaitu teori behaviouristik, yang dianggap terlalu kaku, pasif, bahkan penurut ketika menggambarkan manusia. Makalah teoriteori pembelajaran edo septianu knights. Sedangkan t eori belajar humanistik adalah suatu teori dalam pembelajaran yang mengedepankan bagaimana memanusiakan manusia serta peserta didik mampu mengembangkan potensi dirinya. Dec 22, 2017 teori psikologi humanistik sebagai salah satu dari aliran aliran psikologi berupa psikologi kepribadian akan sesuai untuk diterapkan pada berbagai materi pembelajaran yang sifatnya untuk membentuk kepribadian, pembentukan nurani, perubahan sikap dan menggunakan analisis terhadap fenomena sosial. Teori belajar humanistik dan penerapannya dalam pembelajaran. Resume teori belajar humanistik whendikz share blog.
Pengertian teori belajar behaviorisme, kognitivisme, dan. Makalah teori belajar humanistik dan penerapannya dalam. Teori humanistik abraham maslow 5 jenis kebutuhan manusia. Dalam pengertian teori humanistik, proses pembelajaran cenderung lebih abstrak. Teori behavioristik merupakan teori dengan pandangan tetang belajar adalah perubahan dalam tingkah laku sebagai akibat dari interaksi antara stimulus dan respon. Teori humanisme ini cocok untuk diterapkan pada materimateri pembelajaran yang bersifat pembentukan kepribadian, hati nurani, perubahan sikap, dan analisis terhadap fenomena sosial. Teori belajar humanisme makalah disusun untuk memenuhi tugas matakuliah setrategi belajar mengajar yang dibimbing oleh drs. Dari keempat teori yang telah disebutkan di atas, di dalam makalah ini akan dibahas salah satu dari teori teori tersebut yaitu teori humanistik. Makalah teori teori pembelajaran disusun guna memenuhi tugas mata kuliah psikologi pendidikan dosen pengampu. Siswa berperan sebagai pelaku utama student center yang. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal teori humanistik pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Aplikasi teori humanistik lebih menunjuk pada ruh atau spirit selama proses pembelajaran yang mewarnai metodemetode yang diterapkan. Kebebasan dan keterlibatan siswa secara aktif dalam proses belajar amat diperhitungkan. Teori belajar dan pembelajaran teori humanistik nama.
Teori pembelajaran harus memasukkan variable metode pembelajaran. Proses belajar dianggap berhasil jika anak memahami lingkungannya dan dirinya sendiri. Dalam suatu pembelajaran juga perlu didukung oleh adanya suatu teori dan belajar, secara umum teori belajar dikelompokan dalam empat kelompok atau aliran meliputi. Aug 10, 2009 teori ini cocok untuk di terapkan pada materi materi yang bersifat pembentukan kepribadian, hati nurani, perubahan sikap dan analisis terhadap fenomena social. Pendahuluan menurut teori humanistik, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia. Pembelajaran dengan pendekatan humanistik jurnal upi. Dal hal ini, maka teori humanistik ini bersifat eklektik memanfaatkan merangkum. Menurut teori humanistik, tujuan belajar adalah untuk memanusiakan manusia. Faktor yang mempengaruhi belajar dan pembelajaran peserta didik adalah makhluk yang berada dalam proses perkembangan dan pertumbuhan menurut fitrahnya masingmasing, dimana mereka.
Berdasarkan paparan umum diatas, pada bab ii makalah ini akan dibahas beberapa teori pembelajaran antara lain. Pengertian belajar, teori belajar dan implikasinya pendahuluan untuk memahami hakikat dan fenomena pembelajaran gerak, diperlukan pemahaman yang mencukupi dalam pengertian belajar secara umum. Dec 24, 2014 teori humanistik merupakan teori belajar yang mengajarkan untuk memanusiakan manusia. Maslow kebutuhan fisiologis physiological 9kebutuhan yang bersifat dasar.
Sehingga perlu adanya satu pengertian yang disepakati mengenai kata humanistik dala m artikel pendidikan. Psikologi humanistik adalah kritik terhadap behavioristik yang memandang manusia sebagai. Gagne dan berliner 1991 objektif humanisme prinsip pendekatan humanisme 3. Teori behaviorime menjadi pijakan bagi hadirnya modelmodel pembelajaran seperti mastery learning, belajar terprogram, pembelajaran individual, pembelajaran berbantuan komputer, pendekatan sistem dalam pembelajaran dan lain sebagainya. Pengertian teori behavioristik adalah sebuah teori yang dicetuskan oleh gage dan berliner tentang perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman. Teori ini cocok untuk di terapkan pada materi materi yang bersifat pembentukan kepribadian, hati nurani, perubahan sikap dan analisis terhadap fenomena social. Prinsipprinsip dalam teori humanistik lagi belajar go blog. Mereka merasa bahwa teori teori ini mengabaikan kualitas yang menjadikan manusia itu berbeda dari binatang, seperti misalnya mengupayakan dengan keras untuk menguasai diri dan merealisasi diri. Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi tik telah membawa perubahan besar pada sektor pendidikan, salah satu dampaknya adalah. Dalam teori pembelajaran humanistik, belajar merupakan proses yang dimulai dan ditujukan untuk kepentingan memanusiakan manusia. Penerapan teori belajar humanistik dalam pembelajaran. T eori pembelajaran mengungkapkan hubungan antara kegiatan pembelajaran dengan proses psikologis dalam diri siswa, sedangkan teori belajar mengungkapkan hubungan antara kegiatan siswa dengan proses psikologis dalam diri siswa. Aplikasi teori humanistik dalam pembelajaran guru lebih mengarahkan siswa untuk berpikir induktif, mementingkan pengalaman, serta membutuhkan keterlibatan. Pdf teori humanistik abraham maslow dila rahmawati.
Hal ini menurut teori belajar humanistik dilakukan agar pembelajaran lebih manusiawi, lebih personal, berarti, dan bermakna bagi siswa. Amir megister administrasi kepengawasan, pascasarjana universitas negeri medanabstrak. Asyraf ridzuan taufik ismail siti maizon syaza mahadhir 2. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal teori belajar humanistik pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol. Oct 01, 2016 teori belajar dan pembelajaran teori humanistik nama. Dec 09, 2014 kegiatan pembelajaran yang berpijak pada teori belajar kognitif ini sudah banyak digunakan. Psikologi humanisme memberi perhatian atas guru sebagai fasilitator b. Dan proses pembelajaran, setiap guru pasti mengharapkan siswasiswanya mengembangkan sikap yang positip dalam dan mampu menggunakan berbagai macam. Untuk menganalisis pembelajaran dengan pendekatan humanistik di mtsn model cigugur kuningan 3. Teori belajar sosial, dan 4 teori belajar humanistik. Untuk menghasilkan teori ini ivan pavlov melakukan suatu eksperimen secara sistimatis dan saintifik, dengan tujuan mengkaji bagaimana pembelajaran berlaku pada suatu organisme. Teori humanistik carl rogers meskipun teori yang dikemukan rogers adalah salah satu dari teori holistik, namun keunikan teori adalah sifat humanis yang terkandung didalamnya.
Dec 05, 20 penerapan teori humanistik lebih menunjuk pada ruh atau spirit selama proses pembelajaran yang mewarnai metodemetode yang diterapkan. Pendekatan kepada satu bidang pengetahuan, memberi panduan kepada. Meskipun teori humanistik sering dikritik karena sulit diterapkan dalam konteks yang lebih praktis dan dianggap. Siswa senang, bergairah, berinisiatif dalam belajar dan terjadi perubahan pola pikir siswa, serta meningkatnya kemauan sendiri. Tujuan utama dari humanisme dapat dijabarkan sebagai perkembangan dari aktualisasi diri manusia automomous. Menurut teori humanistik belajar harus dimulai dan ditujukan untuk kepentingan memanusiakan manusia. Teori belajar kognitif dan penerapannya dalam pembelajaran.
Selain teori belajar behavioristik, kontruktivistik, teori kognitif teori belajar humanistik juga penting untuk dipahami. Teori belajar humanistik ini masih sukar diterjemahkan ke dalam langkahlangkah kirim yang praktis dan operasional, namun sumbangan teori ini amatlah besar. Fungsifungsi teori pembelajaran 1 mendorong kaji selidik dan pemikiran saintifik. Konsep dasar teori humanistik pengertian humanistik yang beragam membuat batasanbatasan aplikasinya dalam dunia pendidikan mengundang berbagai macam arti pula. Sukirman universitas negeri semarang 2011 bab i pendahuluan 1.
Implikasi teori abraham maslow dalam pendidikan agama islam. Prosedurprosedur konseling bisa dipungut dari beberapa teori konseling lainnya separti teorigestalt dan analisis transaksional. Kegiatan pembelajaran yang berpijak pada teori belajar kognitif ini sudah banyak digunakan. Teori pembelajaran humanisme yang istimewapastinya. Oleh karena itu, modul 10 ini akan mengawali pembahasannya dengan membuka wacana tentang pengertian belajar, yang suka atau tidak suka, akan mengarah. Siswa dalam proses belajarnya harus berusaha agar lambat laun ia mampu mencapai aktualisasi diri dengan sebaikbaiknya. Berikut ini adalah download jurnal gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal teori belajar humanistik pdf yang bisa bapakibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Dalam pengaplikasian teori humanistik ini lebih menunjuk pada ruh atau spirit selama proses pembelajaran yang mewarnai metodemetode yang diterapkan. Maka tulisan kali ini kita membahas tentang teori belajar humanistik dan penerapannya dalam pembelajaran. Teori humanistik beberapa psikolog pada waktu yang sama tidak menyukai uraian aliran psikodinamika dan behaviouristik tentang kepribadian. Teori ini lebih banyak berbicara tentang konsepkonsep.
Teori belajar humanistik juga berprinsip bahwasanya dalam proses pembelajaran harus mengajarkan siswa atau peserta didik bagaimana belajar dan menilai kegunaan belajar itu bagi dirinya sendiri. Indikator dari keberhasilan aplikasi ini adalah siswa merasa senang bergairah, berinisiatif dalam belajar dan terjadi perubahan pola pikir. Adapun pendapatpendapatnya tentang teori humanistik akan dijelaskan dibawah ini. Untuk menganalisis problematika yang muncul dalam pembelajaran humanistik mtsn model cigugur kuningan b. Salah satu teori belajar yaitu humanistik yang menekankan perlunya sikap saling menghargai dan tanpa. Teori belajar humanistik dalam meningkatkan prestasi belajar. Psikologi humanistik merupakan salah satu aliran dalam psikologi yang muncul pada tahun 1950an, dengan akar pemikiran dari kalangan eksistensialisme yang berkembang pada abad pertengahan. Teoriteori klasik dipelapori oleh seorang ahli sosiologi rusia bernama ivan pavlo pada awal tahun 1900 an.
Memanusiakan manusia, yakni untuk mencapai aktualisasi diri, pemahaman diri, serta realisasi diri orang yang belajar secara optimal. Teori humanistik merupakan teori belajar yang mengajarkan untuk memanusiakan manusia. Aplikasi teori humanisme lebih menonjolkan kebebasansetiap individu siswai memahami materi pembelajaran untuk memperoleh informasipengetahuan baru dengan caranya sendiri, selama proses pembelajaran. Teori belajar humanistik sadita wyddia shiura youtube. Teori ini membantu masingmasing individu untuk mengenal diri mereka sendiri sebagai manusia yang unik.
Di samping itu, teori humanistik ini juga memfokuskan kepada. Teori belajar humanistik abraham maslow dan carl rogers termasuk kedalam tokoh kunci humanisme. Kelebihan teori belajar humanistik a teori ini cocok untuk diterapkan dalam materi pembelajaran yang bersifat pembentukan kepribadian, hati nurani, perubahan sikap dan analisis terhadap fenomena sosial. Aplikasi teori humanisme dalam kegiatan pembelajaran. Setiap teori belajar mempunyai tokoh tokoh penting yang berbeda beda. Dari keempat teori yang telah disebutkan di atas, di dalam makalah ini akan dibahas salah satu dari teoriteori tersebut yaitu teori humanistik. Teori belajar humanistik afid burhanuddin 5 abraham h. Atau dengan kata lain belajar adalah perubahan yang dialami siswa dalam hal kemampuannya untuk bertingkah laku dengan cara yang baru sebagai hasil interaksi antara stimulus dan respon. Konsep teori belajar humanistik konsep teori belajar humanistik yaitu proses memanusiakan manusia, dimana seorang individu diharap.
Pembelajaran berdasarkan teori humanistik ini cocok untuk diterapkan pada materimateri pembelajaran yang bersifat pembentukan kepribadian, hati nurani, perubahan sikap, dan analisis terhadap fenomena sosial. Peserta didik diharapkan menjadi manusia yang bebas, berani, tidak terikat oleh pendapat orang lain. Teori ini mempelajari perilaku belajar peserta didik dan mengembangkan potensi yang ada di dalam dirinya. Bila tidak, maka teori itu bukanlah teori pembelajaran. Teori ini lalu berkembang menjadi aliran psikologi belajar yang berpengaruh terhadap arah pengembangan teori dan praktik pendidikan dan pembelajaran yang dikenal sebagai aliran behavioristik. Teori pembelajaran konstruktivistik bab ii pembahasan 2. Objektif humanisme memupuk pembelajaran arah kendiri dan tidak bergantung pada orang lain mengembangkan keupayaan bertanggungjawab ke atas pembelajaran dan perkara. Teori eksistensial humanistik tidak memiliki teknikteknik yang ditentukan secara ketat.
390 604 895 1431 490 1107 172 1144 979 1266 538 1321 712 1468 194 648 1498 654 945 1373 1217 1267 503 77 1401 900 1275 477 745 1172 512 325 1422 459 670 424 735 1497 1298 229